F.A.Q.

Waarom heet het On The Flip Side?

Binnen het publieke debat spreken we over internet en sociale media al snel in termen van schermtijd, verslaving, algoritmes en desinformatie. Hoewel die kritiek belangrijk is, ontdekte ik tijdens mijn onderzoek ook een andere kant: online ruimtes als plekken van creativiteit, gemeenschap, beeldcultuur en collectief maken. De naam On The Flip Side verwijst naar die andere kant.

 

Waarom gebruik je engels en nederlands door elkaar? 

Internetcultuur is sterk internationaal en veel van de begrippen die centraal staan binnen mijn onderzoek worden in de praktijk ook in het Engels gebruikt. Denk aan termen als feed, remix, meme, networked publics of aesthetics. Daarnaast verwijzen de onderdelen Collection en Materials ook naar begrippen die we binnen de kunst- en museumwereld regelmatig tegenkomen. Door Nederlands en Engels te combineren sluit de website beter aan bij de taal van zowel internetcultuur als de culturele sector.

 

Waarom richt je website zich op docenten in het VO?

Tijdens mijn onderzoek heb ik gemerkt dat ik als docent precies tussen de online leefwereld van jongeren en de vragen daarover binnen het onderwijs in sta. Uit gesprekken met collega's (doelgroep) bleek bovendien dat er behoefte is aan inspiratie, context en lesmateriaal rondom internetcultuur. Daarom richt On The Flip Side zich op docenten beeldende kunst en vormgeving in het voortgezet onderwijs, zodat zij internetcultuur kunnen gebruiken als bron van creativiteit, beeldcultuur en artistieke processen.

​

Hoe worden bronnen en content voor On The Flip Side geselecteerd? Bij het verzamelen van content voor On The Flip Side hanteer ik verschillende kwaliteitscriteria. Welke criteria het zwaarst wegen, hangt af van de functie van de content.

• Betrouwbaarheid: Wanneer een bron wordt gebruikt om informatie, theorie of onderzoek te onderbouwen, geef ik de voorkeur aan primaire bronnen, erkende literatuur en publicaties van musea, kunstinstellingen, onderwijsorganisaties en onderzoekers. Met andere woorden: bronnen die al een vorm van kwaliteitscontrole hebben doorlopen..

• Culturele relevantie: Internetfenomenen selecteer ik niet alleen op basis van populariteit. Ik kijk vooral naar de rol die een fenomeen speelt binnen online cultuur. Heeft het invloed gehad op beeldtaal, taalgebruik, online gemeenschappen of remixcultuur? Heeft het een leven gekregen buiten die ene post of zelfs buiten het internet? Dan wordt het interessant.

• Educatieve waarde: Ik kies voorbeelden die interessante aanknopingspunten bieden voor kunsteducatie. Soms omdat ze iets laten zien over hoe beelden online circuleren, soms omdat ze aanleiding geven tot een goed gesprek, en soms gewoon omdat er een leuke of verrassende opdracht in verscholen zit.

• Aansluiting bij de doelgroep: De collectie is samengesteld vanuit mijn eigen praktijk als docent beeldende kunst en vormgeving. Ik zoek bewust naar voorbeelden die aansluiten bij de online leefwereld van leerlingen én interessant kunnen zijn voor docenten die daar meer mee willen doen.

• Persoonlijke selectie: On The Flip Side is geen alomvattende wiki. De collectie bestaat uit voorbeelden, makers, literatuur en fenomenen die ik zelf interessant, inspirerend of relevant vind binnen het thema internetcultuur. Een aantal items zijn ook aangedragen door experts uit het kunsteducatieve werkveld.

• Geschiktheid voor onderwijs: Waar mogelijk vermijd ik content die discriminerend, kwetsend of stigmatiserend is. Omdat internetcultuur soms juist maatschappelijke discussies zichtbaar maakt, blijft dit altijd een afweging waarbij context, intentie en educatieve waarde een belangrijke rol spelen.

​

Waarom heeft de website deze vormgeving?

De vormgeving van On The Flip Side ligt dicht bij mijn eigen stijl als illustrator en animator. Ik houd van ronde vormen, grafische illustraties en een warme, gezellige uitstraling. Speelse vormen, felle kleuren en een heldere lay-out, daar word ik blij van. Er zijn verschillende bewegende elementen, als animator houd ik van die dynamiek en het gevoel dat er iets leeft op een pagina. Dat past bovendien goed bij internetcultuur, voortdurend in beweging. Tegelijkertijd wilde ik dat de website overzichtelijk en toegankelijk blijft, zodat bezoekers gemakkelijk kunnen rondkijken, ontdekken en misschien zelfs een beetje verdwalen. Voor de kleuren en een aantal illustraties/collages heb ik me laten inspireren door internet aesthetics, in het bijzonder webcore en vaporwave.

​

Waarom zijn de omschrijvingen van sommige collection items door AI gegenereerd? 

Om snel een mooie collectie te kunnen bouwen heb ik ervoor gekozen om sommige omschrijvingen door AI te laten genereren. Ik heb hiervoor Claude gebruikt, een taalmodel van het AI-bedrijf Anthropic (versie Claude Sonnet 4.6). Op basis van een lijst bronnen heeft de AI per item een samenvatting geschreven die de inhoud koppelt aan de thema's van On The Flip Side, zoals de rol van het publiek en sociale media in het ontstaan van internetkunst. Alle gegenereerde tekst is door mij gecontroleerd en waar nodig aangepast. Daarnaast is bij elk item de officiële bronvermelding (APA 7) opgenomen, zodat je altijd kunt teruglezen waar de informatie vandaan komt. 

​

​